2005-11-04

Описание проекта „ Детям  дружественная школа”

Образование дружественной для детей школы является частью глобального движения за формирование подходящего для детей мира.

В 2002 году в Нью-Йорке прошла специальная сессия Генеральной ассамблеи ООН, на которой руководители и представители стран мира признали прогресс, который произошел во всем мире после подписания Конвенции о правах ребенка, одновременно указали также на многие актуальные в мире проблемы, и подтвердили свое намерение их решать. По окончании сессии был принят документ “Мир, подходящий для детей”, в котором указано, что мир, подходящий для детей, – это мир, в котором всем детям обеспечено по возможности лучшее детство и качественное основное образование, есть широкие возможности развить свои индивидуальные способности в безопосной и благожелательной среде.

Одно из включенных в документ “Мир, подходящий для детей” заданий было создать вместе с детьми дружескую учебную среду, в которой они чувствовали бы себя уверенно, были бы защищены от использования, насилия и дискриминации, были бы здоровы и нашли стимул учиться, обеспечить, чтобы программа и материалы образования полностью отображала поощрение и защиту прав людей, а также таких ценностей как мир, терпимость и равноправие полов.

Согласно с этим, дружескую для детей школу подразделяют на три уровня: уровень школы (руководства), уровень класса и уровень учеников.

На первом, школьном, уровне, выдвинуты требования школьной инфраструктуре, администрации к организации учебного процесса и атмосфере, царящей в школе, в т.ч., в отношениях между учителями, учениками и администрацией.

Второй, уровень класса, можно назвать также учительским уровнем, потому что в главную очередь здесь говориться о том, каким должно быть отношение учителей к ученикам, в том числе к т.н. “проблемным ученикам” и как организовать учебный процесс.

 На третьем, ученическом, уровне, определяется какими  должны быть отношения между учениками, учениками и учителями, каким должно быть отношение учеников к учебе и участию учеников в организуемых в школе мероприятиям.

Описание проекта

Приект „Дружественная для детей школа” является инициативой Министерства по делам детей и семьи (далее – министерство), который планируется осуществить как долговременный проект сотрудничества министерства, Министерства образования и науки и районных/городских самоуправлений Латвии.

В рамках проекта планируется комплекс пректов, в рамках которых будут происходить дискуссии между представителями самоуправлений, педагогами, родителями и учениками о возможностях и сотрудничестве в образовании благожелательной, здоровой и безопасной школной среды, будут разработаны несколько моделей дружественных для детей школ, единая система критериев, в результате чего будет образована сеть дружественных для детей школ.

2005 год является подготовительным этапом проекта „Дружественная для детей школа”, во время которого планируется осуществление проекта на трех уровнях – школьном, районных/городских самоуправлений и республиканском. В первый год проекта на общественное обсуждение будет представлена идея дружественной для детей школы, которая выразится в виде дискусий и различных опросов, в результате которых будут созданы школьные материалы о том, что такое дружественная для детей школа и как ее создать.

Опираясь на накопленные в школах материалы, будут разработаны критерии дружественной для детей школы и предложенно несколько рекомендованных моделей ее основания, будут разработаны принципы работы школьной сети „Детям – дружеская школа” и образованы необходимые органы сотрудничества.

Начиная с 2006 года, все школы, которые захотят, смогут начать работу над созданием дружественной для детей школы в своей школе, используя свою модель или опыт других школ. Определенным порядком будет оценено соответствие школы критериям дружественной для детей школы и присвоено название „Дружественная для детей школа”.

Временное планирование проекта.

1. С 1 января по 15 февраля 2005 года школы подают заявочные формуляры на проект в районные советы/городские думы.

2. С 15 по 21 февраля 2005 года – районные советы/городские думы подают заявочные формуляры на проект в министерство.

3. С 21 февраля по май 2005 года – пректные мероприятия в школах.

4. С мая по октябрь 2005 года – районные/городские конференции.

5. С октября по ноябрь 2005 года – обобщение материалов районных/городских конференций и подготовка к конференции республиканского значения.

6. В конце ноября 2005 года – конференция республиканского значения „Дружественная для детей школа”

7. В декабре 2005 года – обобщение материалов конференции, разработка методических материалов.

8. С 2006 года – продолжение проекта, осуществление проекта на месте в школах, и постепенное образование сети школ „Дружественная для детей школа”.

Цели проекта

1. Сформировать благожелательную для детей среду в школе, где они чувствовали бы себя уверенно, были бы здоровыми, защищенными от использования, насилия и дискриминации.
2. Основать и развить школьную сеть „Дружественная для детей школа”.

Финансирование проекта

В 2005 году на проект „Дружественная для детей школа” было начислено 30 300 латов из Государственной программы по улучшениию благосостояния детей и семей. Финансирование предусмотрено для проведения районных и городских конференций местного значения и конференции республиканского значения „Дружественная для детей школа”. Для осуществления проекта районного совета/городской думы можно привлечь дополнительное финансирование.

Для участия в проекте

Школы районных самоуправлений Латвии и городов республики на добровольной основе приглашаются принять участие в проекте.

Решение об участии в проекте принимает районный совет или городская дума. В самоуправлении прект координирует назначенный районным советом или городской думой орган и его работники, которые сообщают  школам о возможности принятия участия в проекте.

Школы, которые хотят принять участие, в органе, назназначенном районным советом или городской думой, получают Фомуляр школьной заявки на участие в проекте „Дружественная для детей школа”. Для осуществления проекта на уровне самоупраления, должно участвовать по крайней мере 5 школ в каждом районе или городе республики. В том случае, если число школ меньше, школы приглашаются присоединиться к самоуправлению другого района/города.

Те районы или города республиканского значения, которые приняли решение учавствовать в проекте, могут получить формуляры заявки в Министерства по делам детей и семьи, а также в электронной форме на домашней страничке министерства: www.bm.gov.lv.

После получения заявок на участие министерства необходимо сообщить координатору районного/городского самоуправления о дальнейшем сотрудничестве и процессе усуществления проекта, а также подготовить договор об осуществлении проекта в конкретном районе или городе республики.

Информацию о проекте можно получить у старшего референта отдела политики защиты прав детей Ингеборги Лапини, тел.: 7356479, e-mail: ingeborga.lapina@bm.gov.lv.